La Secrearía de Asuntos Académicos cuenta con la colaboración de diferentes Comisiones para el desarrollo de diferentes tareas de su incumbencia.
Tiene como funciones: Proponer normas específicas y criterios de evaluación para el seguimiento de los Planes de Estudios de las Carreras de Grado. Evaluar la implementación y evolución de dichos Planes. Requerir anualmente las planificaciones de los diversos espacios curriculares a los Coordinadores de las Unidades Operativas correspondientes, entre otras. CESPE
El CODECU es el órgano responsable de:
a) Definir los criterios pedagógicos, técnicos y metodológicos necesarios para la implementación de la Carrera
b) Propiciar el desarrollo del Currículo en sus diferentes fases: investigación, programación, instrumentación y ejecución.
c) Realizar la evaluación y el seguimiento permanente de la implementación de la Carrera, entre otras funciones.
La CoSyMTaD realiza la valoración de la tarea docente para optimizar la calidad de la enseñanza de todas las carreras en función de las encuestas que responden los estudiantes y los docentes, entre otros elementos a considerar. CoSyMTaD
La función de la Comisión es analizar y evaluar los antecedentes presentados individualmente por los estudiantes y sugerir al Decano la aprobación del espacio curricular: Formación Integral
Los docentes integrantes de la Comisión Asesora de Pases y Equivalencias, tienen como función elaborar y firmar los Dictámenes de Equivalencias conforme lo establece la Ordenanza Nº 004/2010 del Honorable Consejo Directivo. Comisión Asesora de Pases y Equivalencias
Funciones: Interactuar coordinadamente con el Campus Virtual de la Universidad Nacional de Córdoba. Realizar el acompañamiento a los docentes de los distintos espacios curriculares en la utilización del Campus Académico de la FCA y sus herramientas. Proponer capacitaciones, cursos específicos y/o asistencias técnicas específicas para el desarrollo de los entornos virtuales, entre otras. CAFCA
Esta Comisión entre sus acciones, produjo el libro: «Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje en las Carreras de la FCA – UNC en el contexto del bienio 2020 – 2021» . Este documento tiene como finalidad compartir las acciones desarrolladas por la comunidad educativa de la Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), durante el bienio 2020-2021 en situación de pandemia por COVID #19 en relación a los procesos de enseñanza y de aprendizaje