Desafíos cognitivos y tecnopedagógicos para la docencia en la era de la inteligencia artificial

Docentes de todos los niveles educativos

Objetivo General

• Conocer los desafíos cognitivos y tecnopedagógicos vinculados con la inteligencia artificial, a fin de optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras.

Objetivos Específicos

• Comprender el desarrollo de habilidades cognitivas como un desafío actual de la docencia en el contexto de la inteligencia artificial, a los fines de fortalecer la inteligencia humana en colaboración con técnicas y herramientas basadas en la IA.
• Conocer y experimentar tecnologías impulsadas por la inteligencia artificial, desde una concepción tecnopedagógica, adquiriendo habilidades prácticas en el uso de plataformas y herramientas que configuren una acción pedagógica flexible, con estrategias y metodologías de enseñanza que actúen de manera coherente con la revolución digital.
• Reflexionar sobre los desafíos éticos y sociales asociados al uso de la inteligencia artificial en educación , desarrollando la capacidad crítica para identificar y abordar sesgos, así como para promover prácticas educativas responsables y sostenibles.

Unidad 1

Fundamentos cognitivos en la era de la inteligencia artificial
1.1 Introducción a los procesos cognitivos y su relevancia en la docencia .
1.2 La inteligencia artificial como herramienta para el análisis y mejora de la cognición humana.
1.3 Teorías cognitivas y su interacción con los avances en IA.
1.4 El papel de la memoria, la atención y el pensamiento en el aprendizaje impulsado por la IA.

Unidad 2

Cognición aumentada y asistida por inteligencia artificial
2.1 Concepto y ejemplos de cognición aumentada y asistida por IA en el ámbito educativo.
2.2 Integración de sistemas de inteligencia artificial para mejorar la toma de decisiones educativas.
2.3 Análisis de datos y aprendizaje automático aplicado a la comprensión del rendimiento estudiantil.
2.4 Ética y consideraciones en el uso de la IA para mejorar la cognición en el aula.

Unidad 3

Tecnopedagogía en la era de la inteligencia artificial
3.1 La tecnología educativa y su evolución hacia la era de la inteligencia artificial.
3.2 Plataformas y herramientas de enseñanza-aprendizaje impulsadas por IA.
3.3 Personalización del aprendizaje con IA: adaptación a estilos y ritmos de aprendizaje individuales.
3.4 La gamificación y simulación como estrategias pedagógicas potenciadas por la IA.

Unidad 4

Desafíos éticos y sociales de la inteligencia artificial en la docencia universitaria
4.1 Implicaciones éticas del uso de la IA en la educación .
4.2 Sesgos y discriminación en algoritmos educativos: cómo abordarlos y mitigarlos.
4.3 El impacto de la IA en el rol del docente y el estudiante universitario.
4.4 Preparación de docentes para una educación con IA: competencias y formación necesarias.

Clases sincrónicas, plataforma Meet de 15 a 17:30 hs los días viernes 3 ,10, 17 y  24  y 31 de mayo

viernes 7 y 14 de junio

Más actividades asincrónicas

Fecha de Examen:  28 de Junio

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Docentes FCA & UNC, profesionales o becarios contemplados en Ordenanza 02/09 o RHCD 792/2019, deberán enviar resoluciones que acrediten su situación de revista.

Dra. Lic. Cs. Ed. Claudia del Huerto Romero

Esp. Prof .Pedro Figueroa

Esp. Lic. en Psicop.  Carolina Moreno

• Andreoli, S., Batista, A., Fucksman, B., Gladkoff, L., Martínz, K. y Perillo, L. (2022). Inteligencia artificial y Educación. Un marco para el análisis y la creación de experiencias en el nivel superior [PDF]. Publicaciones. Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía (Citep). http://citep.rec.uba.ar/publicaciones.
• Bongiovanni, P. (2023, 11 mayo). Inteligencia artificial para educadores. Guía básica en español. 2023 (Nueva edición ampliada e ilustrada, mayo 2023) – Pablo Bongiovanni | Hotmart https://hotmart.com/es/marketplace/productos/inteligencia-artificial-para-educadores-guia-basica-en-espanol-enero-2023/Y79253410E.
• Craig, D. (2023). Inteligencia artificial en educación – Computadoras que aprenden – Craig – 2023.pdf. Google Docs. https://drive.google.com/file/d/1LKcSQ09jYyfhhBOo0JSb5PpbDiWEnexp/view.
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• Figueroa, P. (2023). 30.11.22 | El día que todo cambió (también para la educación) – Pedro Figueroa | Hotmart. https://hotmart.com/es/marketplace/productos/30-11-22-el-dia-que-todo-cambio-tambien-para-la-educacion/V83260160W.
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